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发表时间:03-30
教育好孩子从这五点做起,陪孩子一起成长
当我们还是孩子的时候有没有觉得当时父母对我们的教育是不足的?当我们做了父母我们又是如何对待孩子的教育?所以如果想让孩子出众,就请把孩子的教育当成一件严肃且重要的事。 要如何正确教育孩子,又应该以什么样的方式与孩子沟通呢?我觉得从以下五方面去...[阅读全文]
发表时间:06-18
中学语文课堂范读现状与思考(教学论文)
范读,即为学习者示范朗读。在阅读教学中有很重要的引领垂范作用。好的范读可以先声夺人,可以激发共鸣,轻而易举地把学生带到文本的情境中去,对促进学生理解文本、丰富情感、优化表达都大有裨益。 然而,中学语文课堂教学中的范读环节常常是苍白的,甚至是...[阅读全文]
发表时间:06-18
没有批评的时候,请学会警惕!——肖培东(教师随笔)
没有批评的时候,请学会警惕! (教师随笔) 肖培东 那个秋天的下午,课,没上好。 我不了解学情,我有点心急,我没有适时改变我的教学策略,我应该可以做好的可是! 我站在走廊上,心里一遍遍地复盘着我的课,一遍遍地揪自己的心,我必须在乎!这么多老师远道...[阅读全文]
发表时间:05-04
如何做好幼小衔接的方法
幼小衔接这个重大的转折过渡期对于孩子的成长的重要性不可忽视,在幼儿园升入小学的阶段,要怎样做好衔接呢?下面是学习啦小编收集整理的做好幼小衔接的方法以供大家学习。 做好幼小衔接的方法(一) 众所周知,小学生活和幼儿园生活截然不同,所谓的幼小衔接...[阅读全文]
发表时间:03-11
从创新教育走向教育创新_教师教学技巧
温恒福 创新教育和教育创新是两个出现频率很高、联系比较密切、正在现代教育话语中发挥着重要作用的新概念。科学地界定两者的内涵、理清两者之间的内在联系,对完善我国的素质教育理论,推进教育事业的改革和发展有着重要的现实意义。 一、创新教育和教育创...[阅读全文]
发表时间:03-11
老师,请走进教学理论_教师教学技巧
王培峰 于炳霞 近日,由于课题研究的一个理论困惑,笔者到附近几所学校的图书馆查阅资料。结果发现几乎所有的学校里有关教育方面的学术著作,都少得可怜,甚至连几十年的老校也难觅得几本。再看一看老师们的案头,除了厚厚的作业本、教参书、教案书、试卷题...[阅读全文]
发表时间:03-11
青年教师如何快速成长_教师教学技巧
李春芳 刚从师范院校毕业走上讲台的教师,都有一个美好的愿望:做一个学生欢迎的、领导满意的人民教师。然而往往事与愿违,尽管辛辛苦苦,却得不到好评,以致有的因此而泄气,甚至想打退堂鼓。其实,这是不必要的,常言道实践出真知、勤奋出天才,只要虚心学...[阅读全文]
发表时间:03-11
什么样的教师是合格教师_教师教学技巧
赵蕴华 1、具有人格魅力。 人格一词可做两种解释:一是心理学里的个性,主要指气质和性格。二是社会学里的品格。前者是个体的差异,即人格的个性特征。但两者又密不可分,很难区别人格的个性特征和品格特征。教师的人格,即体现着教师之间的个性差异,诸如健...[阅读全文]
发表时间:03-11
对青年教师教学的基本要求_教师教学技巧
岳鸿升 不少刚步入教坛的青年教师,有系统的专业知识,但不知如何授之于生,常被如何搞好课堂教学这个问题所困惑。为了帮助新上岗的青年教师,我在常规视导中对他们的教学工作,提出了三个过关的要求。 1.驾驭教材过关 占有知识不等于驾驭教材,教师要在居高...[阅读全文]
发表时间:03-11
我做班主任的一点体会_教师教学技巧
赵蕴华 爱满天下,讲师德:师德是职业道德、社会公德的延伸,是师爱、社会爱、事业爱的再现,教师的天职是:以思维、思辨、思考之真,道德、道理、道义之善,文明、文化、文采之美来感染教育人。所以培养不是训养,良好的教育应该建立在尊重与信任的基础上,...[阅读全文]
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