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要多多锻炼宝宝的思维能力_幼儿智力开发早期教育教案

核心导读:小宝宝的小脑袋里总是放着各种各样的问题,当小宝宝们皱着眉头,一脸不解跑过来地来问 为什么的时候,爸爸妈妈们自然的反应就是尽力给小宝宝们答案。提供答案固然可以增加小宝宝的知识量,但是如果小宝宝总在被动地接受这些彼此孤立的知识,思维能力很难得到

小宝宝的小脑袋里总是放着各种各样的问题,当小宝宝们皱着眉头,一脸不解跑过来地来问 “为什么”的时候,爸爸妈妈们自然的反应就是尽力给小宝宝们答案。提供答案固然可以增加小宝宝的知识量,但是如果小宝宝总在被动地接受这些彼此孤立的知识,思维能力很难得到提高。

欢迎来到“为什么”时代

假设换一种回答方法:“怎么样?”“你觉得呢?”“你是怎么样得到的?”“那么,又会变成怎么样呢?”能帮助小宝宝探索得更多。另外,小宝宝在思考这些问题时需要回想以前的经验进行推理,这能帮助小宝宝们提高独立思考的能力和学习能力。

张开想象的双翼

这个训练通常也会被称作“奇思妙想”。幼儿期是充满奇思妙想的时期。在爸爸妈妈们看来,小宝宝的想象也许有些可笑和不切实际,但一旦小宝宝们可以“奇思妙想”,不按部就班地人云亦云,可贵的创造性思维模式就开始形成。

新眼光看平常事

逃离固有的思维框架是人类发挥创造性思维的关键。当爸爸妈妈们学会转换各自的角度,就会更好地看到问题情境之间的关系,才能更有效地发现创造性地问题解决之道。让小宝宝用新的眼光来重新认识身边一些习以为常的事物,是培养创造性思维的基础。小宝宝一旦习惯于这种思维过程,当再次遇到不熟悉的问题时,小宝宝就会想到用不同的思维方式来为自己遇到的新挑战、新情景或新问题找到解决方案。

质疑:真的还是假的?

创造性思维的另一个明显的特点是对自己已经知道的事情不断发出问题:到底是不是真的?这样就从而寻求新的可能性。如果小宝宝习惯于批判性地深入思考问题,那么小宝宝们的思路就会更开阔、灵活。无论在任何时候,都要鼓励、赞扬小宝宝,避免让“不”束缚、限制住小宝宝的创造力。同时也要引导小宝宝对各种可能性的事说“是”,说“为什么不”,而不是“爸爸妈妈不能”。然后集中精力对自己的想法进行验证。伟大的创造往往就是这样诞生的。

总结:如果小宝宝习惯于批判性地深入思考问题,那么小宝宝们的思路就会更开阔、灵活。让小宝宝用新的眼光来重新认识身边一些习以为常的事物,是培养创造性思维的基础。当再次遇到不熟悉的问题时,小宝宝就会想到用不同的思维方式来为自己遇到的新挑战、新情景或新问题找到解决方案。



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